martes, 2 de junio de 2015

Ajedrez ecológico

Este proyecto fue propuesto a los estudiantes de sexto y séptimo grado del Colegio de la Universidad Libre, Sede Bogotá, en el contexto de encuentros inter-colegiados de ajedrez -que para ese momento  tenían su sede en dicha institución- con la intención de relacionar una práctica de interés para los estudiantes con su proyecto de creación en la asignatura de artes. La propuesta consistió en el diseño y elaboración de juegos de ajedrez realizados con cajas de Tetra Brick .



El proceso de elaboración de dichos juegos partió de un estudio a través del dibujo de los diseños de las figuras que componen el ajedrez, una posterior exploración de las transformaciones de las cajas de Tetra Brick en dichos diseños y finalmente, en la concreción del juego con todas sus fichas y su tablero.


En este ejercicio fue notable la apropiación y reinterpretación que hicieron los estudiantes sobre las figuras del juego, al llevar al diseño de las éstas, formas y expresiones de sus personajes favoritos, por ejemplo unas figuras de ajedrez al estilo Manga. Los juegos fueron realizados por grupos de seis estudiantes. Este proyecto también alcanzó una alta visibilidad e interacción con toda la comunidad del colegio pues los ajedreces de gran formato eran usados fuera del salón de clase, por ejemplo durante los momentos de recreo. También se dispusieron para el uso de toda la comunidad en el día de la familia.



Esculturas con botellas plásticas. 
5 años después

Trabajo artístico ecológico –realizado con los estudiantes de sexto a noveno grado del Colegio de la Universidad Libre, Sede Bogotá– en la modalidad de trabajo colectivo, consistió en la elaboración e instalación de esculturas de animales utilizando botellas de plástico recicladas. Se planteaba el ejercicio como estrategia para estudiar el tema de la estructura tanto en lo bidimensional como en lo tridimensional. Teniendo como objetivo la consecución de esculturas de animales, los estudiantes formaron grupos de trabajo para realizar en primera medida dibujos y bocetos de los animales que querían reproducir. En estos dibujos debían proyectar las formas de esos animales simplificando sus rasgos, pero conservando su identidad. Del dibujo se pasó a la elaboración de las estructuras de los animales por medio de ejercicios con papel en los que se buscaba dar estabilidad y firmeza al objeto tridimensional.
Estudiantes de grado 6. Colegio de la Universidad Libre.



Este proyecto tuvo un impacto sobre toda la comunidad del colegio gracias a la enorme cantidad de botellas recolectadas y a su liviandad como material, situaciones que permitieron realizar esculturas de gran formato, las cuales primero invadieron los salones de clase y después fueron dispuestas en distintos puntos de las instalaciones del colegio.  Una selección de estas esculturas se expuso también al pleno de la Universidad en el contexto del Evento: Feria ambiental “DIVERCICLAJE” realizada en el campus de la Universidad Libre, sede Bosque Popular.



miércoles, 13 de mayo de 2015

Transformando botellas plásticas en Máscaras de carnaval

HACIA UNA ESTÉTICA DE LA SOSTENIBILIDAD
Elaboración de una máscara ritual apropiando elementos del arte africano

Para el desarrollo de una conciencia de preservación del medio ambiente y de una conciencia sostenible es necesario suscitar vivencias reales que sensibilicen y validen en la práctica aquello que se plantea en la teoría. El concepto de desarrollo sostenible, de sostenibilidad es ahora tema de análisis e indagación desde el arte y la pedagogía.

Material de construcción elegido: Botellas y envases plásticos sobrantes de productos consumidos por los propio estudiantes.

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