Árbol telar: Re-generación de un árbol talado en la escuela.

Árbol telar  

Re-generación de un árbol talado 

en la escuela

La propuesta de creación e investigación surge de la desconexión del ser humano con su entorno natural. ¿De ahí la pérdida de identidad? ¿cultural? ¿con la naturaleza?. La perdida del vínculo entre natura y cultura también la experimentamos las comunidades urbanas. Por supuesto lo son más aquellas comunidades rurales, desplazadas, que han construido un modo de vida en vínculo con el territorio natural que habitan. De ahí que la propuesta de re-generar surja del contexto histórico ambiental que es un reflejo de la fragmentación del mundo contemporáneo. 

Experimentación de re-generación de un árbol talado con fibra de papel reutilizado.

Experimento realizado en la clase de artes plásticas en período post-pandemia COVID-19.

(Octubre 2021).

I. E. D Gabriel García Márquez (Localidad 5ta. USME). Bogotá, Colombia.

Nos enfrentamos a una precarización de la naturaleza como del ser humano. En ese sentido, concebir la regeneración del vínculo natura-cultura es asunto relevante de concebir el transito hacia una sociedad sostenible. Como artista me interesa profundizar, desarrollar y compartir las pesquisas de mi trabajo de creación e investigación para el ámbito de la educación artística del sector público (Secretaría de Educación Distrital). Pienso esas pesquisas y acercamientos acerca de la posibilidad de re-generar el vínculo entre naturaleza y cultura desde lo que permite la imaginación y las prácticas artísticas  impactarán la formación del pensamiento crítico-sensible de los estudiantes desde un enfoque generacional vía la sostenibilidad de vida.